文件
呼技黨辦字[2018]75號 簽發(fā)：王文科
關(guān)于印發(fā)《中共呼倫貝爾技師學(xué)院委員會(huì )師德評價(jià)考核辦法》的通知
各黨支部、各部門(mén)：
按照《關(guān)于加強中小學(xué)校黨的建設工作意見(jiàn)》（中組發(fā)[2016]17號）要求，學(xué)院黨委修訂了《中共呼倫貝爾技師學(xué)院委員會(huì )師德評價(jià)考核辦法》，并經(jīng)學(xué)院黨委會(huì )議研究通過(guò)，現予印發(fā)，請遵照執行。
附：《中共呼倫貝爾技師學(xué)院委員會(huì )師德評價(jià)考核辦法》
此通知
中共呼倫貝爾技師學(xué)院委員會(huì )
2018年9月29日
主題詞：辦法 師德評價(jià) 通知
中共呼倫貝爾技師學(xué)院委員會(huì )辦公室 2018年9月29日印發(fā)
中共呼倫貝爾技師學(xué)院委員會(huì )師德評價(jià)考核辦法
為進(jìn)一步加強教職工職業(yè)道德建設，激勵廣大教職工力行師德規范，提高職業(yè)道德水平，根據《中華人民共和國教師法》《教育法》和學(xué)院師德建設實(shí)施方案，結合學(xué)院實(shí)際，制定本辦法。
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，加強學(xué)院意識形態(tài)建設，深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，以規范教職工行為為重點(diǎn)，以提高教職工隊伍素質(zhì)為目標，建立健全教職工職業(yè)道德考核制度，完善教職工職業(yè)行為的激勵機制和約束機制，進(jìn)一步提高學(xué)院教職工師德建設水平，努力造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿(mǎn)意的教職工隊伍。
二、基本要求
充分發(fā)揮考核的導向作用，尊重教職工的主體地位，鼓勵教職工自省、自重、自律、自強。廣泛聽(tīng)取師生員工的意見(jiàn)，嚴格考核程序，客觀(guān)公正地評價(jià)教職工，獎優(yōu)罰劣，引導廣大教職工踐行師德規范，不斷提高師德修養和教育教學(xué)能力。
三、考核對象
學(xué)院在崗職工。
四、考核辦法
教職工職業(yè)道德考核與職工年度考核結合進(jìn)行，采用部門(mén)自我考核與考核小組日常檢查考核相結合的方法。
（一）考核程序
1、成立考核小組
學(xué)院成立由校領(lǐng)導及各部門(mén)負責同志組成的師德師風(fēng)建設工作暨師德檢查、督導、考核領(lǐng)導小組，負責師德考核工作的組織實(shí)施。具體名單如下：
組 長(cháng)：王文科
副組長(cháng)：楊嶺
成 員：各部門(mén)負責人
下設辦公室
辦公室主任：馬學(xué)軍
成員：林潔 趙國麗 楊鳳雙 紀樹(shù)全 高靜 王蒙
2、組織考核
（1）部門(mén)考核：由部門(mén)負責人按照《師德考核測評表》組織本部門(mén)職工對本部門(mén)全體職工進(jìn)行測評，每學(xué)期考核一次，并將每位職工考核情況報考核小組。
（2）學(xué)院考核：學(xué)院考核小組根據日常工作檢查小組等的相關(guān)檢查記錄，結合各部門(mén)《師德考核測評表》的考核情況，每學(xué)期核定一次，年終匯總全院考核情況，并予以公示。
3、考核等次
考核等次分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。
有下列情形之一者，實(shí)行師德考核一票否決，考核時(shí)直接認定為“不合格”。
（1）有違背黨和國家方針政策的言行，影響教師形象，給學(xué)院意識形態(tài)建設造成不良影響的；
（2）有違法亂紀行為，依法受到相應處罰的；
（3）體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴重后果的；
（4）有向學(xué)生攤派、推銷(xiāo)、違規亂收費或向學(xué)生家長(cháng)索要錢(qián)物行為的；
（5）從事第二職業(yè)影響本職工作或利用職務(wù)之便獲取個(gè)人利益的；
（6）品行不良、侮辱學(xué)生，造成惡劣影響的；
（7）拒絕接受學(xué)院工作安排或工作責任心不強，在工作中造成嚴重失誤的；
（8）工作失職、瀆職造成安全責任事故的；
（9）以非法方式表達訴求、參與越級上訪(fǎng)、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，造成嚴重后果的；
（10）有其它嚴重損害教師形象和聲譽(yù)的行為。
（二）考核結果的使用
1．教職工職業(yè)道德考核結果作為崗位聘任、教師資格認定、職務(wù)評審、績(jì)效工資發(fā)放、表彰獎勵等的重要依據。
2．師德考核等次為優(yōu)的，年度考核才可評為優(yōu)秀等次；對師德考核為優(yōu)者，在職務(wù)評審、崗位聘任、表彰獎勵時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。
3．師德考核為不合格的，年度考核應定為不合格；師德考核不合格者，當年不得晉升職務(wù)、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關(guān)規定扣發(fā)績(jì)效工資，必要時(shí)可調整崗位。
五、師德考核測評表（見(jiàn)附表）
呼倫貝爾技師學(xué)院師德考核測評表（ 年 學(xué)期）
姓名 部門(mén)
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項 目 |
考 核 內 容 |
考核等次 | ||
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優(yōu) 秀 |
合 格 |
不合 格 |
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愛(ài) 國 守 法 |
遵守法律法規和學(xué)院規章制度，努力完成教學(xué)和管理工作任務(wù)；按時(shí)參加升旗、例會(huì )、政治和業(yè)務(wù)學(xué)習等。 （故意不完成管理、教學(xué)任務(wù)，干擾正常教育教學(xué)秩序或不服從學(xué)校管理，無(wú)理取鬧，故意擴大師生矛盾，情節嚴重者，師德考評定為不合格） |
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全面貫徹黨的教育方針，依法履行教師職責；恪守職業(yè)道德，遵守勞動(dòng)紀律。上班、上課不遲到、不早退，不缺課；不擅自調課、停課；無(wú)中途離崗、酒后上課或發(fā)現學(xué)生違紀行為而不加以糾正現象。課堂上對學(xué)生進(jìn)行有效的管理，無(wú)教學(xué)實(shí)習事故。 （無(wú)正當理由連續曠工超過(guò)2天或一年內累計曠工超過(guò)4天的，師德考評為不合格） |
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| 黨員干部起到先鋒模范作用。按時(shí)認真參加組織學(xué)習和活動(dòng)，按要求完成政治學(xué)習心得、總結等相關(guān)材料。 | ||||
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愛(ài) 崗 敬 業(yè) |
有全局觀(guān)念，積極維護集體利益、學(xué)校形象。 | |||
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認真履行崗位職責，嚴格執行實(shí)操規程。工作時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事（如上網(wǎng)打牌、炒股、玩游戲等）。 （因工作疏忽或不到崗，造成學(xué)院財產(chǎn)損失或學(xué)生出現安全事故，情節嚴重的，師德考評定為不合格） |
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服從學(xué)院工作安排，完成教育教學(xué)和管理任務(wù)；積極主動(dòng)承擔臨時(shí)性工作和任務(wù)。 黨員領(lǐng)導干部盡到崗位職責，勇于擔當，干事敬業(yè)。 |
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關(guān) 愛(ài) 學(xué) 生 |
關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不歧視、不諷刺挖苦學(xué)生；上課時(shí)不驅趕、不拒收學(xué)生。 | |||
| 關(guān)心學(xué)生安全和身心健康，不體罰或變相體罰學(xué)生；主動(dòng)加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系和溝通。 | ||||
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教 書(shū) 育 人 |
全面實(shí)施素質(zhì)教育；積極參與課改，認真按照《素質(zhì)培養規劃書(shū)》完成第二課堂教學(xué)活動(dòng)。認真批改學(xué)生作業(yè)，聽(tīng)課達到要求。 | |||
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堅持育人為本德育為先；積極主動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育、安全教育、行為規范教育。 （向學(xué)生宣傳宗教、散布反動(dòng)言論或組織、誘導學(xué)生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動(dòng)的，師德考評定為不合格） |
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為 人 師 表 |
誠實(shí)守信；不做有損集體榮譽(yù)或不利于同志間團結的事。 | |||
| 文明執教；教師儀容儀表符合要求，工作期間、會(huì )議學(xué)習等不接聽(tīng)電話(huà)、不吸煙，個(gè)人無(wú)不雅言行。 | ||||
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廉潔從教；不向學(xué)生和家長(cháng)索要或變相索要財物、不收受學(xué)生和家長(cháng)饋贈的財物。 （向學(xué)生推銷(xiāo)或代購教輔資料和其他商品、擅自組織學(xué)生參加校外集會(huì )或商業(yè)性活動(dòng)；推薦、暗示學(xué)生接受有償家教或到社會(huì )培訓機構學(xué)習培訓的，師德考評定為不合格） |
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終 身 學(xué) 習 |
積極參加繼續教育和崗位培訓；努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教學(xué)水平；有“十三五”個(gè)人提高計劃。 | |||
| 積極參加教科研活動(dòng)；積極參加聽(tīng)課、評課、集體教研等活動(dòng)；積極參加各類(lèi)教學(xué)技能競賽。 | ||||
| 部門(mén)評定考核意見(jiàn) |
部門(mén)負責人 |
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| 考核小組核定等次 |
考核組組長(cháng) |
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